Réussir les évaluations de rendement des employés, par Didier Reinach

Les évaluations de rendement des employés impliquent des enjeux important pour les ressources humaines et la performance de toutes les organisations.

Comment évaluer effiSource: https://www.flickr.com/photos/wheatfields/3385159329cacement ? Comment gérer les impacts humains relationnels et organisationnels de l’entretien d’évaluation de la performance ? Comment bien distinguer la part de l’être, du savoir et du savoir-faire et les mettre en cohérence avec les enjeux et les objectifs de votre organisation ?

Cette conférence (ou formation) de Didier Reinach aidera les évaluateurs à développer leur rôle de management, à construire un discours et un comportement qui favorisera l’atteinte des objectifs, le succès et le bien-être des employés. Elle vous permettra de passer de la logique de résultats à l’intelligence émotionnelle.

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Objectifs de formation

  1. Développer des outils de gestion adaptés à la stratégie, au contexte et aux objectifs de l’organisation.
  2. Créer des matrices des comportements et des compétences pour connaître les forces et les faiblesses de l’organisation.
  3. Reconnaître les employés, développer l’implication, la motivation, l’appartenance et organiser le développement des compétences des employés.

Détails du contenu de la conférence (ou formation)

  • Comprendre la logique de résultat tout en respectant l’intelligence émotionnelle: trouver le bon équilibre.
  • Des compétences techniques aux compétences non techniques, prendre en compte la personne dans sa globalité.
  • Déconnecter l’entretien d’évaluation de la rémunération.
  • Valider les compétences non techniques des employés.
  • Entre sanction et récompense: quelles sont les possibilités de votre contexte ?
  • Les étapes et les différents éléments de l’entretien d’évaluation.
  • L’évaluation et la cohérence avec le système de gestion de la performance de votre organisation.
  • Les notions de résultats, de comportement, d’effort, de développement et d’implication.
  • Les compétences techniques et non techniques pour construire un plan de développement de compétences et de formation adapté.
  • Gérer les résistances des employés et des gestionnaires.
  • Créer des conditions optimales d’implantation (communication, comportement, mots-clés, cohérence et conviction).
  • Utiliser l’entretien d’évaluation comme un outil de développement du leadership individuel et organisationnel.
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