L'image est ce qui représente une personne; l'identité est ce qui détermine chaque personne et ce qui permet de la différencier des autres.

Par Didier Reinach

Éléments de contenu et objectifs

• Construire son image professionnelle et son identité.
• La valeur de mes acquis constitue ce que je suis et ce que je fais.

Les comportements professionnels en terme de :

1. Savoir

• Quelle est ma valeur ajoutée pour l'organisation ?
• Mon savoir est-il opérationnel ?
• Comment je valide ? Qui sont mes "parrains" dans l'organisation ?

2. Savoir faire et savoir être

Qui suis-je ? Comment suis-je perçu ? Mon profil de personnalité :

• Introverti / Extraverti
• Dominant / Consensuel
• Actif / Pro-actif / Réactif

Adapter ses comportements

• Audacieux ?
• Réfléchis ?
• Émotionnels ?
• Directifs ?

Adapter son discours

• Empathique ?
• Rhétorique ?
• Conceptuel ?
• Pédagogique ?
• Scientifique ?
• Socratique ?
• Politique ?

Développer ses compétences en communication

• De l'utilisation des supports électroniques
• Ma capacité oratoire ?
• Mon niveau d'écoute ?
• Ma qualité de préparation ?

Faire preuve d'un vrai leadership, c'est-à-dire :

• Porter les ambitions de l'organisation
• Défendre les valeurs de l'organisation
• Être en cohérence entre son discours et ses comportements
• Développer ses compétences, sa créativité et celles des autres

Méthodes pédagogiques selon le modèle de l'individuation (C.G.Jung), de l'intuitivité et de la prise de conscience.

• Interactions humoristiques avec les participants
• Exercices de présentation de soi avec tirage au sort des interventions
• Présentation faisant appel à l'hémisphère droit (mémorisation émotionnelle)